数字技术工程师培育项目是人力资源社会保障部、财政部、工业和信息化部、科技部、教育部、中国科学院等六部门于2021年联合印发的《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确的重点培育项目，旨在围绕人工智能、物联网、大数据、云计算、数字化管理、智能制造、工业互联网、虚拟现实、区块链、集成电路等数字技术技能领域，培育壮大高水平数字技术工程师队伍。
以下为数字技术工程师培育项目实施方案的核心框架与内容：
一、 项目总体目标
- 国家目标（2021-2030年）：每年培养培训数字技术技能人员8万人左右，逐步培育壮大高水平数字技术工程师队伍，支撑数字强国、制造强国等国家重大战略。
- 地方目标：各地结合本地数字经济发展需求，设定具体的培育人数目标（如部分省份提出到2030年末培育1万人以上，或每年培训3000人等）。
二、 培育对象
- 在职人员：在岗或拟从事数字技术研究和实践工作的各类企业从业人员（含新就业形态劳动者、自由职业者）。
- 毕业生：毕业年度高校毕业生（含技工院校、职业院校毕业生）及离校2年内未就业的高校毕业生。
三、 培育方式
- 规范化培训：由纳入人力资源社会保障部培训机构目录的机构负责，按照国家职业标准，采取“线上+线下”、“理论+实操”相结合的方式，分职业、分方向、分等级开展培训。结业考核合格者颁发全国统一制式的培训合格证书。
- 标准化评价：由纳入人力资源社会保障部评价目录的机构负责，对取得培训合格证书且符合申报条件的学员进行专业技术等级考核（理论+实操），考核合格者颁发全国统一制式的专业技术等级证书（初级、中级、高级）。
- 多元化培养：结合市场需求，开展订单式培养，或通过技能竞赛、高级研修、专题论坛等方式以赛促学、以会促育。
四、 政策保障与激励
- 学时认定：培训学时可计入当年度专业技术人员继续教育学时，作为年度考核、晋升和职称评定的重要依据。
- 职称贯通：取得初级、中级专业技术等级证书的，可直接认定或对应相应层级的职称（如助理工程师、工程师）；取得高级专业技术等级证书的，可作为申报高级职称评审的重要参考。
- 资金补贴：符合条件的学员可按规定申领职业培训补贴或评价补贴，部分地方实行“先垫后补”或“免申即享”的补贴方式。
- 待遇保障：用人单位应保障学员脱产参加培训期间的工资福利，鼓励企业提取职工教育经费支持员工参训。
五、 组织实施与监管
- 职责分工：国家层面负责政策制定、标准制定和统筹协调；地方人社部门负责本地区的项目具体实施、过程监管和补贴落实；培训机构和评价机构负责具体的培训与考核实施。
- 过程监管：实行“双随机、一公开”监管模式，对培训和评价全过程进行监督检查，确保培训质量，严禁违规套取补贴或虚假宣传。
注：各省市的具体实施方案在总体框架上保持一致，但在培育人数、补贴标准、职称衔接细节等方面会结合本地实际有所差异，具体执行需以各地人社部门发布的最新文件为准。
数字化管理师
数字技术工程师（数字化管理师）是现代信息技术发展的核心推动者，也是企事业单位数字人才的重要组成部分，主要包括用数字化工具、系统、方法从事战略、研发、营销、交付、服务、人力资源、IT、财务、科研等各类活动的人员，或从事数字化系统、工具的管理、开发与应用的技术管理人员，就业范围覆盖了互联网、零售、教育、餐饮、金融业、医疗医药、制造业、房地产业、服务业、政府/事业单位、物流等行业。目前，数字化管理师已列入职业大典，属于第2大类的职业，专业技术等级证书和职称体系挂钩。
培训名称
数字技术工程师——数字化管理师（初级）
培训对象
符合人力资源和社会保障部发布的数字技术领域国家职业标准的数字技术相关专业应届毕业生、在职或拟从事数字技术领域工作的技术技能人才，均可参加相关职业培训，申报相关职业的专业技术等级考核和职称评审。
报名参加初级班的培训对象须具备以下条件之一：
① 取得技术员职称；
② 具备相关专业大学本科及以上学历（含在读的应届生）；
③ 具备相关专业大学专科学历，从事本职业技术工作满1年；
④ 技工院校预备技师(技师)班毕业;技工院校高级工班毕业，从事本职业技术工作满1年。
拟开班时间
线下培训时间8月15日、16日、22日、23日
收费标准
3980元/人/期
*注：食宿费和等级考核费自理。
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