给你一份书单吧，当时读大三时老师给列的，有些现在还一直在看，希望对你有帮助：1、《营销管理》国际公认的营销学圣经，也是国内引进的最高水平的营销学经典教材。营销需要管理，营销人同样需要《营销管理》，在经济全球化时代，没有管理的营销就是盲目的营销，其结果注定是失败。如何理解营销观念和营销价值，锁定顾客和目标市场，营销组合，关系营销等等，是《营销管理》一书给予我们的最宝贵财富。也许我们正在潜移默化地应用这本书中的理论，但要想在万千营销人中一枝独秀，那么，请你不要怀疑权威，不要怀疑科特勒。2、《营销管理必读12篇》归根结底，企业存在的目的是为了赢得顾客。而为了与形形色的顾客建立联结，出色的营销管理能力必不可少。新的消费族群正在兴起？营销的成效如何评估？如何制定极具竞争力的营销战略？面对新旧交替的世代，哪些营销的基本精神仍需掌握？集结全球顶尖营销大师的诚意佳作，《营销管理必读12篇》将带你一同打造最佳竞争力、教你思考营销新未来。3、《定位》《定位》是营销人、广告人、策划人的必读之书。定位是策略表现，同时也是广告表现，《定位》给人的收获，是“诱导”层面比“教导”层面强。《定位》就是寻求一个策略支点，在极致发散的同时，也集中到“点”的突破。《定位》更多的是指引一种方向，企业或者品牌只要做对了方向性的决策，形成方向性差异化，就可以赢面大增。但我们也不能忽略它的缺陷，当企业或者品牌过分去追求差异化，忽略消费环境，忽视外力作用，很可能就会陷入死胡同。4、《世界最伟大的推销员》作为一名优秀的营销人，过硬的心理素质是不可缺少的。这种素质，包括心理承受能力调整、心理反应能力调整、心理与行为调整等一系列不可或缺的自我素质培养。而这种过程不是一种先期的课程或者通过想象就可以完成的，需要的是一种不断的自我激励过程奥格·曼狄诺的这本书便是备受营销人推崇的自我激励书籍。乔·吉拉德的成功为营销人树立了一种无所不能的成功典范，相信任何一种境况下的营销人只要看了这位传奇人物的故事，就一定不会为困境所吓倒，而是迎难而上。这种外在的英雄式激励转变了一批批雄心勃勃的中国营销人。5、《营销战》这本书是美国企业的《孙子兵法》。采取什么样的营销方式并不是成功的秘诀，关键的是基于实践中的针对每个营销事件所采取的不同的营销战略，才是成功与否的核心所在6、《执行》据说这本书曾经位于2003年亚马逊商业图书排行榜第一名，而且它将对中国的企业家带来巨大的“震动”。能卖到第一，营销人肯定会说，这本书炒作营销的效率高，执行力也不错。恐怕国人最惭愧的就是所谓的效率问题了。而目前的市场对于营销人来说，再谈效率恐怕太迟了。几乎每个人都在说要加强执行力度，要有效率。可是为何迟迟不见效率？这就是忙碌的营销人一直喊累却得不到认可的原因。还好拉姆·查兰的《执行》应运而生，效率就是竞争力，效率来自于执行，营销人看完了书还是上路吧。7、《奥美的观点》营销人多半爱好广泛，动脑、动手能力都很强，但我们并不能认为营销人只关注营销实战层面的技巧和流程；广告通常是策略运动，但营销人似乎天生对创意趋之若鹜，《奥美的观点》不外乎任何一家广告公司所做的工作：想想、思考、创意创作、付诸实施，告知大众。对一个区域市场来说，当销售遇到市场障碍，这个时候，营销人想到的往往是加大投入，通过广告或者活动人为地引导消费，刺激销售。这种行为就是源于创意的思维。回过头来，我们再考虑，是不是所有的障碍都必须通过这种办法来做？那么久而久之，那些营销战略、营销技巧当真该束之高阁了。8、《新整合营销》这些年，策划人、营销人、经理人挂在嘴边最多的词汇莫过于“整合”了。还是舒尔茨老先生乖巧，当整合逐渐在中国的先生们手下走了样，他不失时机地推出了《新整合营销》。如果说整合营销是专门用来解决大企业病的工具，那么新整合营销带来了什么呢？整合营销已经非常犀利，迎合大众，整合的结果是全员皆兵，但效率提升仍然不够，于是《新整合营销》带来了新变化，对整合进行整合。如果整合的结果还是资源分散、效率低下、利润率得不到提高，那么，“整合”的意义又在哪里？这样一看，“整合”作为一个工具，那就是还没有闪耀光芒就已经生锈了。二、谁给推荐几个合适做在线教育的网校系统来呢？
一、将从工具名、 主要场景、适配场景、适合学科和优势分析classin直播场景小班课网校系统k12自主研发互动课件，竞争性课堂氛围，大直播，云盘，教学数据分析，课堂笔记，PC，平板，手机均可使用，稳定性好，高并发，搭配线上营销手段百家云大班课双师小班课音视频场景K12、职业教育、素质教育稳定性好，提供完整的在线互动直播解决方案，打破空间限制，满足各类教育直播场景，快速完成线下和线上的直播需求，快速响应定制需求，满足所有教学场景。提供丰富的API接口和全平台SDK，直播随心接入OA、网校、教务系统等用户业务系统获得场景视频1v11vN小班课音视频场景舞蹈、体育类、范教育类场景稳定性，定制开发接口最多，和双镜头。提供丰富的API接口和全平台SDK，直播随心接入OA、网校、教务系统等用户业务系统edu soho大班课直播录播网校系统k12、企业培训、艺术兴趣、考试考证、高职院校安全稳定，有线下转型线上经验，独立服务器，系统，数据库，云朵课堂万人直播1VN小班网校系统公开课、K12、语言培训、职业教育、企业培训、幼教早教、艺术兴趣、IT培训直播录播，多班课，专注教育行业，支持屏幕分享、课件演示、音频同步、APP/微信，pc多形式教学体验，支持1对1，1对多，还原真实课程展视互动万人直播大班课线下会场音视频场景金融教育类、公开课、K12、语言培训、职业教育、企业培训、幼教早教、艺术兴趣、IT培训稳定性，提供丰富的API接口和全平台SDK，直播随心接入OA、网校、教务系统等用户业务系统保利微视企业会议大班小班双师1VN小班网校系统K12，职业教育、素质教育一师多课堂（分组直播），满足名师少而学员多的场景，充分利用名师资源支持录播转直播，满足部分讲师缺席、课堂正常进行的需求；多师讲一课，异地专家连线授课，丰富课堂内容；互动形式多样，课堂签到、实时答题、课后问卷等；提供丰富的API接口和全平台SDK，直播随心接入OA、网校、教务系统等用户业务系统腾讯Paas级别供应商 直播工具底层，低延迟（高峰拓流），支持1080.60FPS超清视频，接口灵活开放且可自定义，覆盖全球数据中心；微赞直播大班课直播音视频场景K12、职业教育内容平台出身微信生态较适配小鹅通主要为录播微信公众号 直播平台K12、知识付费内容平台出身微信生态路径流畅微吼直播大班直播课小班互动课轻网校系统通用型直播saas产品/针对教培场景-微吼课堂产品/paas微吼云职教成教、考试考证、K12、企业培训平台稳定性强、直播技术成熟、无需下载客户端、网页端直接发起观看 、可导出数据声网音视频实时传输paas级别供应商，在线教育领域在线教育、直播互动、政企会议服务国内头部企业音视频应用范围最广的paas供应商，vipkid，火花思维，美术宝，新东方，好未来，以及上面的多数直播工具底层，低延迟（高峰拓流），支持1080.60FPS超清视频，接口灵活开放且可自定义，覆盖全球数据中心，支持单频道100万观众51好课堂大班课（支持千人）小班课1对1音视频集中在中学阶段、k12、公开课、语言培训、职业教育、艺术兴趣提供完整的在线互动直播解决方案，保证音频，视频和板书的同步稳定传输。像素级模拟线下教室，提供多种教学工具帮助老师和学生高效沟通学习。打破老师和学生之间地理空间的限制，课后可以随时看录播。家长模式可以随时查看学生的实时学习情况。荔枝微课个人讲师图文语音直播录音模式音视频各领域个人讲师微信生态路径流畅，支持ppt 音频，视频 语音，图文 语音千聊个人讲师 个人讲师各领域均可音视频图文互动，变现组合自由，营销推广服务，会员系统zoom多人实时会议讲师桌面实时共享式授课在线视频会议多人会议、编程、PS等桌面共享类培训机构国外网络稳定性第一，适合有外教的教育企业。极强大的桌面分享低延迟功能，可以同步直播讲师电脑桌面。高清、低价、安全、直播saas方鲸打卡•直播大班课音视频PPT视频直播音视频、作业讲解直播K12、职业考试、语言培训基于微信生态，和鲸打卡督学小程序打通。完成教学-练习闭环。价格便宜，售后服务团队强，提供教育行业运营支持二、名词解释知识付费/电销平台收费方式：年付优点：价格低，在线并发人数没有上限缺点：真正想去做大班课，小班课这样的直播业务，不太适合。这个系统它并不是一个教育产品，不具备应对教育各个场景的业务逻辑。而且关于直播，也只是一个推流的业务，无法满足大家各种在直播场景下的交互，如PPT，镜头，包括课堂的多维互动、动态课件等一系列的互动方案。所以他们直播便宜是有道理的，直播对他们来讲是赠品。直播SAAS方名词解释简单做一个比喻saas方：提供一套积木，你把这套积木买回去，想怎么拼装都可以，把它变成有自己风格的一套积木，所以SAAS方卖的是一套积木。paas方: 卖给你的是积木的原材料-木头，你买回来之后，你可以直接把这些木头做成你想要的样子。收费方式：年付，按并发数计费/按小时计费名词解释按并发数计费（直播在线人数）：按照当月30天内并发峰值最高时刻的人数计算，乘以单价付给SAAS服务商。比如一个月内，周一最高的同时在线人数是500人，周二同时在线人数是600人，周日同时在线人数是5000人。假设每个并发数按照10元计算。那这个月需支付5000*10元/个=50000元。1年的费用：5万*12月=60万/年。一般都按年签，可以给一个最低的价格。如果仅需要签1-2个月，相对来讲，单价就会提高一点。如果当月并发峰值小于5000人，依然按照5000的并发数计算，如果这个月超了5000人，假设是5500人，那多出来的500人当月再单独结算给SAAS服务商。按照小时计费（直播在线时长）：按照小时计费和班型/班制有关系。比如1对1的小班，就是1个老师和1个学生同时在开麦。这两个人相当于在教室里面是两路，如果一个老师1对6，老师加6个学生是7路。行业最多的是1对15，那就是16路。这种不同的开麦的路数，每小时计费的方案也不一样。比如两路视频，每小时可能是1元，乘以人数就是1*2，一个小时是2元，但如果说是1对6，那可能单价是每小时5元，那就是6人*5元/小时，就是1小时是30元。在跟saas服务商合作之前一定要了解自己的学生每天到课和人数情况再确定按照并发数还是小时计费合算。按并发数计费比较适合每一天的人数较为平均，没有较大人数并发差。按小时计费比较适合这种多人数单场次的场景。比如平时都是每天只有50个人，100个人，突然搞个大场次一个大课，这个课有1000人，那这1000人按照小时计费更合算。优点：系统稳定，功能多且成熟，可以根据自身需求进行搭建各类功能。缺点：独立直播系统，没有排课、考勤、课后打卡等业务系统直播PAAS方优点：直播工具底层，低延迟（高峰拓流），支持1080.60FPS超清视频，接口灵活开放且可自定义，覆盖全球数据中心，可定制开发直播平台和周边配套系统，如：CRM、大数据分析等，数据完全掌握自己手里。缺点：培养自己的研发团队，投入成本高，这个团队最低的成本预算应该每年要在100万元以上，这是最低的预算，我们所了解的行业通识价格，比如说像vipkids，好未来他们自己的直播业务团队，包括掌门一对一，每年开销应该都在300W-600W不等。网校业务系统除了直播业务，根据教学各个场景，搭载了一整套业务管理系统。跟知识付费平台这两类企业，他们的发展历程刚好是反的。知识付费平台，它是一套营销系统。然后觉得现在这个营销系统里面有直播的需求，所以要搭载一项直播业务。而网校业务系统，它的业务发展刚刚好反，已经具备了强大的直播业务开发能力，但是发现光卖一个直播系统，很多机构还不满足，所以要围绕着直播系统再去搭载一些边缘的业务管理系统。所以相对来讲，做网校业务系统的团队，在直播这块做的是非常专业的，可以满足我们线下转线上或者双师、小班、大班、1对1互动的多种多样的需求。功能完善和系统稳健：百家、获得场景视频、classin。班制应用场景：classin适合小班课直播场景，不适合大班直播教学；大班课：展视、百家、获得这3家都可以选择。三、分析总结1.按营销性来讲，建议选择知识付费平台，比如：微赞、有赞、小鹅通，做流量平台可以和这些品牌合作。2.小班课场景目前做的比较好的是classin。3.双师场景和硬件设备，百家云做的不错。4.微吼、保利威视聚焦的是企业的视频会议服务。5.从稳定性来讲，展视互动和百家云是最为成熟的。当然这里面不包括直播PAAS方，PAAS方-腾讯和声网的稳定性是所有里面最好的，因为他们提供的是最底层的服务。6.关于稳定性，如果并发数是在200以下，也就是说整个全校的同时在线人数在200以下，其实以上的这些所有的SAAS供应商应该都没有问题。如果说同时在线人数会超过500，甚至1000以上，那最好的应该是展视互动、百家云，获得这些相对来讲比较老牌的，有过成熟的万人以上并发承载客户案例的，这样的服务商是首选。7.定制开发上，定制接口最为丰富的是获得场景视频。目前推出了一个双镜头，一个老师它可以同时有两个镜头，不同的位置去直播出来给用户，比较适合一些舞蹈健身、钢琴，画画等等，这些需要同时拍摄老师的脸和局部动作的一些线下场景。8动态课件,国内这两年最主流的一种WEBRTC的浏览器解决方案，目前这方面技术最好的是获得场景视频和拓客云。
