学习学派的理论观点包括：
自然选择观点：组织所处的环境具有复杂和难以预测的特性，战略必须不断学习。
逻辑渐进的观点：战略制定无法制定全面综合的方案，应采用逻辑渐进主义。
文化和政治的观点：组织文化和政治会主宰战略决策，但也限制了组织的变革和适应。
想象的观点：战略制定时应凭借直觉和想象力，特别是在外部环境发生变化时。
学习学派认为战略是一个复杂的、进化的、渐进的、文化和政治的、想象的过程，为高层管理人员的决策提供全面的视野。
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